Pêche et investigations !
La vie aquatique semble bien paisible dans le marais. Mais en y regardant de plus près, ça bouge ! De quels animaux s'agit-il ? Comment les capturer ? Partez sur le terrain dans la peau de naturalistes munis d'épuisettes et de balances. Prélevez, observez et analysez la petite faune aquatique des fossés du marais mouillé. En salle, étudiez et dessinez certaines de ces espèces présentées en aquarium et sous la loupe binoculaire.
Activité conseillée de novembre à décembre puis d’avril à juin.
A noter : Activité conseillée de novembre à décembre puis d'avril à juin.
Prévoir des groupes de 4 ou 5 élèves.
Merci d'apporter des bottes étanches et des vêtements de saison (jambes et bras couverts) pour les élèves ainsi que les accompagnateurs qui participeront à cette activité.
Chaque élève se verra remettre une carte de pêche personnelle le jour de sa venue pour les besoins de l'activité et repartira avec celle-ci. Merci de transmettre les informations suivantes par mail à l'intervenant (communiqué par la centrale de réservation), au plus tard 3 semaines avant votre venue : nom et prénom de chaque élève, date de naissance et adresse postale.
Organiser et préparer l'activité
Les documents à télécharger
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Support d'animation
Vous animerez une ou plusieurs séquences de cette activité. Préparez-vous en consultant le support d'animation et les ressources dans la rubrique "Organiser votre activité".
252 Ko -
Pour préparer et aller plus loin
844 Ko
Durée
1 journée
Encadrement
Médiateur
Intervenant : Benjamin Jollivet, animateur à la Fédération de Pêche de Vendée
Lieu
Réserve des Huttes
85159 NALLIERS
Public scolaire
Cycle 3
Objectifs
- Pratiquer différentes techniques de pêche : épuisettes, balances, fagots.
- Identifier la faune aquatique de la Réserve.
- Connaître la biologie et l'anatomie de l'écrevisse de Louisiane et de quelques poissons d'eau douce.
- Identifier quelques chaînes alimentaires du fossé.
- S'initier au dessin d'observation.
Programmes scolaires
SCIENCES ET TECHNOLOGIE
- Le vivant, sa diversité et les fonctions qui le caractérisent.
- Les êtres vivants dans leur environnement.
